Welkom op mijn website! 
Hier vind je een overzicht van mijn huidige en vroegere werk, mijn tekeningen en projecten.

Toen ik als tekenaar werkte was deze website mijn portfolio en van belang om nieuwe opdrachten te krijgen. Nu ik niet meer illustreer gebruik ik deze website als online CV.

Meer informatie over mijn werk vind je op mijn
LinkedIn account.
Meer tekeningen vind je op mijn Ello account. 
En mijn e-mailadres is

ELMAR@ELMARNOTEBOOM.COM

Sinds 2007 werk ik als docent van het vak Tekenen op het Dorenweerd College, een fijne school die prachtig is gelegen in de bossen van Doorwerth.

Hier geef ik les aan alle niveau’s en jaarlagen van de onderbouw. Ook ben ik mentor van de tweede klas van het vwo en organiseer ik met regelmaat binnen- en buitenschoolse kunstprojecten. Op deze school is ook mijn organisatie InDifferent ontstaan.

Het contact met de leerlingen inspireert mij en is het meest waardevolle van alles wat ik doe. Wat jonge mensen nodig hebben zijn goede, positieve docenten die hen stimuleren om met een open blik naar zichzelf en de wereld te kijken.  Ik hoop voor al mijn leerlingen zo’n docent te zijn.

InDifferent is een stichting die is opgericht door leerlingen en docenten die vinden dat de school een prettige en veilige plek moet zijn voor iedereen. Dat is niet altijd vanzelfsprekend. 

Daarom creëert InDifferent een omgeving waar iedereen welkom is die diversiteit en inclusie respecteert.

Dat doen we door het organiseren van activiteiten en acties voor leerlingen, op school en daarbuiten. 

Leerlingen bepalen en organiseren zelf de activiteiten en acties.   

Alles wat je moet weten vind je op de website van InDifferent

Op de opleiding Communicatie van Windesheim geef ik twee dagen per week college over semiotiek, retorica en Gestalt theorie en grafisch ontwerp. Ook ben ik studiebegeleider van een eerstejaars klas.

Bij Cultuur Oost werkte ik als Matchmaker, met als taak om in de provincie Gelderland behoeften te signaleren en koppelingen te maken tussen vraag en aanbod op het gebied van kunst en samenleving. Mijn voornaamste focus lag op de talentontwikkeling van non-formals en op het onderhouden en uitbreiden van een netwerk binnen de Gelderse culturele infrastructuur.

Beeldgoed begon als een samenwerking tussen Rick Lamers en mij, maar is uitgegroeid tot een samenwerkingsverband van zes zzper’s met expertise op het gebied van grafisch ontwerp, fotografie, tekst, illustratie en webdesign. In de loop van zes jaar hebben we voor meer dan vijftig opdrachtgevers logo’s, huisstijlen, drukwerk, illustraties, infographics en websites ontworpen en gerealiseerd.

Tweemaal heb ik een studie aan Artez gevolgd en afgerond. 

BACHELOR 
Van 2001 tot 2006 heb ik de docentenopleiding voor beeldende kunst en vormgeving in Arnhem gevolgd. Ondanks dat ik helemaal geen docent wilde worden leek deze studie me een slimme keuze. Achteraf bleek dit zeker te kloppen, aangezien ik inmiddels al bijna dertien jaar met veel plezier lesgeef. 

MASTER
Tien jaar later van 2016 tot 2018 heb ik de master kunsteducatie in Zwolle gevolgd. Hier heb ik mijn scriptie geschreven over de ongelijke verhouding tussen de drie doelen van onderwijs en hoe de kunstvakken een bijdrage kunnen leveren aan het herstellen van de balans. 

Voor Museum Arnhem ben ik lid van de raad van toezicht. Toezicht houden is voor mij helemaal nieuw, maar ik doe het met plezier omdat ik graag betrokken ben bij en meedenk met het museum en omdat ik er veel van leer. 

Tijdens mijn studie heb ik als barmedewerker in het museumcafé gewerkt. Na het behalen van mijn diploma heb ik op verschillende exposities rondleidingen gegeven. Ook kwam ik er regelmatig als bezoeker. Ik heb dus een speciale band met het museum.

Actuele maatschappelijk relevante onderwerpen zoals emancipatie, seksualiteit, gender diversiteit en klimaatverandering komen aan bod in de programmering van het museum, wat aansluit bij mijn eigen visie op kunst en welke rol kunst in de samenleving kan spelen.

Het museum is momenteel tijdelijk gesloten vanwege een grootschalige verbouwing, maar is achter de schermen volop in beweging.

ARTEZ STUDIUM GENERALE
15 november 2019

Deze editie van Artez Studium Generale had als thema Cracking the code. Vragen die centraal stonden waren: Wat heeft een artist-educator nodig om te werken met groepen van hoge diversiteit in etniciteit, gender, klasse en cultuur-maatschappelijk achtergrond? Past ons kunstonderwijs nog bij de samenleving van vandaag?
Ik had de eer om als gastspreker te mogen spreken over diversiteit op de middelbare school. In de aankondiging stond onderstaande tekst. 

Scholen stampen leerlingen vol met kennis die niet interessant of noodzakelijk is. Leerlingen worden overspoeld met toetsen. Er is nauwelijks aandacht voor persoonlijke en sociaal-emotionele ontwikkeling. Op een middelbare school vlakbij Arnhem zijn leerlingen en hun kunstdocent in actie gekomen voor diversiteit. Want op scholen heerst nog steeds een sterk bepalende norm. Anders-zijn betekent genegeerd of gepest worden. De school doet er weinig aan, daarom doen leerlingen het nu zelf.

 Ze noemen zichzelf InDifferent en ze organiseren acties, evenementen en activiteiten rondom kunst en taal. Het doel is zelfontwikkeling, nieuwe vrienden maken en bewustzijn verspreiden. Inmiddels bereiken ze hiermee ook andere scholen, instellingen, het bedrijfsleven en de lokale overheid. Kunstdocent Elmar Noteboom vertelt alles over InDifferent en neemt zijn leerlingen mee.

Zie voor meer informatie de website  van Studium Generale. 

MINIMANIFEST

Bij dit project staat de persoonlijke ontwikkeling van de leerling centraal. Kunst wordt gebruikt als middel om persoonlijke groei te stimuleren en het proces te documenteren.
Persoonlijke ontwikkeling is helaas helemaal geen doel in het middelbaar onderwijs. 
Het is een pilot opdracht die ik met zes verschillende klassen van de eerste tot en met derde klas van alle niveau’s heb uitgevoerd.

Dit is in het kort hoe Minimanifest werkt. Wil je meer weten, resultaten zien of het zelf een keer toepassen? Stuur me een berichtje!

Fase 1
Kies een persoonlijk doel, beeld deze uit en documenteer het. 

 

Fase 2
Publiceer je dit doel ergens, bijvoorbeeld op social media of op je slaapkamerdeur. De bedoeling is dat anderen op de hoogte zijn van jouw doel.

 

Fase 3
Houd je 40 dagen aan je doel. Onderzoek wijst uit dat deze periode effectief is voor het breken met een oude of aanleren van een nieuwe gewoonte. 

Fase 4
Evalueer jouw proces en het resultaat. Verbeeld en documenteer dit weer. 

MIJN VISIE OP HET ONDERWIJS IN HET KORT

Gert Biesta onderscheidt drie doelen van onderwijs:
– kwalificatie (kennis opdoen)
– socialisatie (omgaan met de wereld en mensen om je heen)
– subjectivering (persoonsvorming)
Zie hierboven het linker plaatje. 

Zelf merk ik dat een doel heilig is in het onderwijs: kwalificatie. Voor de rest is geen plaats. De verdeling is scheef en de leerlingen zijn hiervan de dupe. Zie het plaatje rechts. 

Dit is mijn visie op het huidige onderwijs, het staat centraal in alles wat ik doe. Ik zal blijven pogen om in ieder geval binnen mijn eigen lespraktijk, maar ook daarbuiten te zorgen dat socialisatie en subjectivering serieuze aandacht krijgen. 

SAMEN IN ARNHEM
29 november 2019

Samen in Arnhem is een bijeenkomst van 300 Arnhemmers die werken aan diversiteit en inclusie. Ik had de eer om iets te vertellen over InDifferent.
Het was inspirerend om te zien hoeveel mensen zich inzetten voor diversiteit, van jong tot oud, met uiteenlopende culturele achtergronden, op verschillende manieren en gebieden. Ik ben trots dat ik hier deel van uitmaak!

 

DC RE

Op het Dorenweerd college heb ik tweemaal een groot interdisciplinair kunstfestival georganiseerd met als thema recycle, reuse, recreate, reproduce, enz. Het decor en een grote modeshow waren gemaakt van afvalmaterialen. 

JURY JEUGD CULTUUR AWARDS
3 november 2019

Het was een eer om als jurylid mee te mogen denken over de inzendingen voor de Jeugd Cultuur Awards 2019. Dat was niet eenvoudig, omdat veel geweldige initiatieven hebben deelgenomen. 

INTERVIEW OP EMMA.NL
28 mei 2019

Is het onderwijs te links?
Moet onderwijs neutraal zijn?
Bestaat neutraal onderwijs wel?

In een interview dat op Emma.nl is gepubliceerd deel ik mijn mening hierover. Lees het hier

 

HERMAN CENTRAAL
17 september 2019

Herman Centraal is de Arnhemse talkshow die maandelijks plaatsvindt in Luxor Live.
Basti Baroncinci heeft me uitgenodigd om te praten over InDifferent. Ik had drie leerlingen meegenomen die hun eigen ervaringen wilden delen. Het was een goed gesprek en een mooie avond. 

TEKENINGEN

Al sinds ik heel jong ben teken ik graag en veel. Vroeger het liefst tijdens de les en colleges, nu tijdens vergaderingen. Zo blijf ik opletten zonder dat mijn gedachten afdwalen. In de loop der jaren heb ik een eigen autonome stijl ontwikkeld. Ik teken vrij voor mezelf, maar ook in opdracht en live. Hier vind je enkele projecten die ik heb gedaan.

BOEK 1

In 2016 was ik 10 jaar werkzaam als tekenaar. Ter gelegenheid hiervan heb ik mijn eerste boek gepubliceerd, genaamd Boek 1, omdat ik verwacht dat er meerdere boeken zullen volgen.

Boek 1 is een verzameling van 100 tekeningen die ik de afgelopen 10 jaar heb gemaakt. Om het boek te presenteren heb ik een expositie gehouden in Tape, waar ik alle muren heb volgeplakt met prints van deze tekeningen.

Het boek kost 25 euro en is te koop bij boekenwinkel Walter in Arnhem en bij mij.

IK BEN IK 

Samen met Dansstorm Oost heb ik de interdisciplinaire educatieve voorstelling Ik Ben Ik ontwikkeld, waarmee we op scholen en in theaters in heel Nederland hebben opgetreden.

Tijdens deze voorstelling zit ik op het podium op een iPad te tekenen. De tekeningen worden op een groot scherm geprojecteerd, waar de dansers voor, achter en mee dansen, zodat een samenspel van interactie, improvisatie en coördinatie ontstaat.

In de voorstelling staat het thema identiteit centraal. Op toegankelijke wijze wordt duidelijk dat elk individu een eigen ontwikkeling doormaakt die niet altijd aan de buitenkant zichtbaar is. Na afloop is een nagesprek met het publiek.

GIVE ME A BRAKE 

Dit is de afstudeerscriptie van Roel Hermans, met als onderwerp het eetgedrag van vrouwen. Het is een serieus onderzoek en een serieuze tekst, maar de vormgeving van het boek mocht als tegenhanger wel enigszins humoristisch zijn. Ik kon dus helemaal losgaan met tekeningen van hysterisch etende vrouwen, wat ik uiteraard geweldig vond.

GROENE WIJKSTROOM

Sinds de iPad Pro er is, is het heel eenvoudig om een filmpje te maken. Met een simpele klik wordt alles wat ik teken opgenomen en kan eventueel versneld worden afgespeeld. Ik maak filmpjes die moeilijk uit te leggen processen op eenvoudige wijze weergeven. Lang leve de technologische vooruitgang.

VISUELE NOTULEN

Mensen zijn niet gemaakt om alleen maar stil te zitten en te luisteren. We denken in beelden en verwerken informatie op basis van wat we zien. De helft van de informatie die naar onze hersenen wordt gestuurd is visueel.
Regelmatig word ik uitgenodigd om live beeldend verslag te doen van een presentatie, vergadering of debat. Alles wat wordt gezegd verwerk ik direct in een tekening. Er ontstaat een beeldende impressie van de vergadering: visuele notulen. Dit maak ik op mijn ipad pro die aangesloten is op een beamer, zodat alle aanwezigen kunnen meekijken. Na afloop kan de tekening kan ook als filmpje worden verstuurd naar alle aanwezigen.

STREETART WORKSHOPS

De ideale kunstvorm om jongeren geïnteresseerd te maken in kunst is streetart, om verschillende redenen. Streetart bevindt zich op straat en in hun directe leefomgeving, heeft oneindig veel verschijningsvormen, is niet elitair en absoluut niet saai. Iedereen kan streetart maken: een gat in een muur kan een mond worden, een plukje onkruid een kapsel, enz. 

Het doel van streetart is om je uit te drukken en om de publieke wereld een stukje mooier en origineler te maken, een doel dat de meeste jongeren aanspreekt. Om deze en meer redenen geef ik met regelmaat workshops in streetart. Soms geef ik alleen een theoretische inleiding, soms begeleid ik leerlingen om een eigen kunstwerk te ontwerpen, maar het leukst is als we het ook groot uitvoeren op een blijvende plek.

INTO THE FUTURE

Deze tekening zit vol symbolen en geheime boodschappen. Ik heb hem gemaakt in opdracht voor de EU voor kinderen die uit Afrika zijn gevlucht en terecht zijn gekomen op Lampedusia in Italië. 

KAARTEN

De afgelopen jaren heb ik kaarten gemaakt voor allerlei uiteenlopende gebeurtenissen, van geboortes, verjaardagen, jubilea tot huwelijken en sterftes. 

TEDX LOGO

Voor TEDx Enschede heb ik dit logo ontworpen. Het thema was ‘The pursuit of happiness’. Bij het ontwerp ging ik uit van het idee dat geluk iets is wat je voelt, iets van je hart. En iets najagen of proberen te bereiken doe je bewust, dus is iets van je hersenen. Het is vrij moeilijk om het hart en hersenen met elkaar in overeenstemming te brengen, vandaar het doolhof ertussen.

NIEUWE ARNHEMSE KRANT

Voor de allerleukste Arnhemse krant ter wereld heb ik enkele jaren lang illustraties gemaakt. 

LIVE

Soms maak ik tekening op festivals of evenementen, zoals hier bij de Nacht van de Mode in het Modekwartier in Arnhem.  

TOEKOMST

Momenteel ligt mijn focus niet op tekenen. Ik ben vooral bezig om me te ontwikkelen binnen de kunsteducatie. Desondanks is het mijn doel en wens om in de toekomst weer serieus kunst te maken. Ik heb daar veel ideeën over, maar die bewaar ik nog even tot het juiste moment. 

VOX MAGAZINE

Ook voor VOX Magazine heb ik verschillende illustraties gemaakt, waaronder twee covers, wat ik natuurlijk een grote eer vond.  

GRAZY GIRLS SHIRT

Dit is het eerste shirt dat ik ooit heb gemaakt. Het was in een oplage van 100 stuks te koop bij Okimono in het Modekwartier van Arnhem

PORTRET DOOR RENSKE DE KINKELDER

Dit geweldige portet van mij is gemaakt door Renske de Kinkelder, voor een interview in de NAK. Zie meer info over haar en haar werk op haar website

STICKERS

Vanuit mijn behoefte om een statement te maken over dieren- en mensenrechten en milieuvervuiling heb ik deze stickers ontworpen, maar nooit laten drukken omdat dat ook vervuilend is. 

KARIKATUREN

Af en toe vind ik het leuk om op een evenement karikaturen te tekenen, vooral vanwege de gesprekjes en de reacties van de mensen voor wie ik het doe. 

SONSBEEK SHIRT 

In samenwerking met Okimono heb ik een t-shirt uitgebracht met daarop mijn eerste illustratieopdracht. Hij was te koop in een oplge van 100 stuks. 

Elmar Noteboom
elmar@elmarnoteboom.com
© 2020 Elmar Noteboom